{"news":[{"uid":4800,"title":"Erste Medaille f\u00fcr die Schweiz an Internationaler Linguistik-Olympiade","teasertext":"Seit 2022 nehmen jedes Jahr Schweizer Jugendliche an der Internationalen Linguistik-Olympiade (IOL) teil. Dort entschl\u00fcsseln sie Fremdsprachen, die sie nie gelernt haben, und unterhalten sich mit Sprachtalenten aus aller Welt. Nun feiert die Schweizer Delegation zum ersten Mal eine Medaille.","short":"Seit 2022 nehmen jedes Jahr Schweizer Jugendliche an der Internationalen Linguistik-Olympiade (IOL) teil. Dort entschl\u00fcsseln sie Fremdsprachen, die sie nie gelernt haben, und unterhalten sich mit Sprachtalenten aus aller Welt. Nun feiert die Schweizer Delegation zum ersten Mal eine Medaille: An der 22. IOL, die vom 20. - 27. Juli in Taipei stattfand, gewann ein Aargauer Silber.","body":"<p>F\u00fcr die Schweiz waren acht Jugendliche am Start, die sich \u00fcber die Schweizer Linguistik-Olympiade f\u00fcr die <a href=\"https:\/\/iol2025.ioling.org\/\">internationale Runde<\/a> qualifiziert haben:<\/p>\r\n<ul><li><span>Vincent von Planta, Kantonsschule Freudenberg (ZH)<\/span><\/li><li><span>Alexander Yevsikov, MNG R\u00e4mib\u00fchl (ZH)<\/span><\/li><li><span>Marvin Kessler, Kantonsschule Baden (AG)<\/span><\/li><li><span>Gavriel Harvey, Kantonsschule Uetikon am See (ZH)<\/span><\/li><li><span>Lucas Kinsey, Hull\u2019s School (ZH)<\/span><\/li><li><span>Philipp Dneprov, Kantonsschule Zug (ZG)<\/span><\/li><li><span>Dana Niederh\u00e4user, Kantonsschule Rychenberg (ZH)<\/span><\/li><li><span>Sophia Cojocaru, Kantonsschule Uetikon am See (ZH)<\/span><\/li><\/ul>\r\n<p>Die Silbermedaille ging an Marvin Kessler. Ausserdem wurde Gavriel Harvey mit einer Ehrenmeldung ausgezeichnet.&nbsp;<\/p>\r\n<h2><span>Analysef\u00e4higkeiten statt Vorwissen<\/span><\/h2>\r\n<p>\u201cIch mag an der Linguistik-Olympiade, dass es eine interessante Art ist, die unterschiedlichen Sprachen der Welt zu entdecken. Mit jedem Problem lernt man etwas Neues \u00fcber Sprachen\u201d, sagt Marvin Kessler. \u201cIch finde es auch sch\u00f6n, dass es allen offensteht, denn es braucht vor allem sorgf\u00e4ltige Analysef\u00e4higkeit und nicht viel Vorwissen.\u201d Man muss nicht sonderlich viele Fremdsprachen sprechen, um teilzunehmen. Vielmehr geht es darum, die Struktur von oft eher wenig bekannten Sprachen zu analysieren. \u201cIch fand das Gef\u00fchl super, eine Aufgabe fertig zu l\u00f6sen\u201d, findet Vincent von Planta. \u201cIch bin sehr zufrieden, auch wenn ich nichts gewonnen habe und nicht einmal alle Aufgaben gel\u00f6st habe. Ich war das erste Mal an einer internationalen Olympiade und ich dachte nicht, dass ich so gut arbeiten werde.\u201d<\/p>\r\n<h2><span>Kultureller Austausch&nbsp;<\/span><\/h2>\r\n<p>\u201cLinguistik zeigt, dass man den sprachlichen Hintergrund einer Kultur oder einer Person kennen muss, um sie wirklich zu verstehen\u201d, meint Lucas Kinsey. Leute aus verschiedenen Kulturen zu treffen und zu verstehen, wie sie denken, war f\u00fcr ihn das Highlight an der IOL. \u201cWas ich am meisten an der Linguistik-Olympiade mag, ist, dass es f\u00fcr eine Woche total normal wird, mit Leuten aus der ganzen Welt zu sprechen und sie kennenzulernen\u201d, so auch Marvin. \u201cNeben dem Wettbewerb ist das meiner Meinung nach die wertvollste Erfahrung, die man an der Olympiade machen kann.\u201d&nbsp;Im M\u00e4rz schrieb Dana Niederh\u00e4user \u00fcber&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.diezuerchermittelschulen.ch\/erfahrungsbericht-linguistik-olympiade\">ihre bisherigen drei IOL-Erfahrungen<\/a>: \u201cDer Austausch mit Menschen aus anderen Kulturen ist sehr bereichernd. Wir teilen die Begeisterung f\u00fcr Sprachen und k\u00f6nnen uns super unterhalten. Aber wir reden auch \u00fcber andere Themen (...) \u2013 und das manchmal n\u00e4chtelang in irgendwelchen Hotelzimmern.\u201d&nbsp;<\/p>\r\n<p class=\"info-box\">Wer an der Linguistik-Olympiade teilnehmen m\u00f6chte, kann vom 17. bis 24. November 2025 den <a href=\"https:\/\/linguistics.olympiad.ch\/mitmachen\">Online-Test der ersten Runde<\/a> l\u00f6sen. Im Rahmen der<a href=\"https:\/\/jes.math.uzh.ch\/kontakt\"> Junior Euler Society<\/a> an der Universit\u00e4t Z\u00fcrich finden Vorbereitungskurse statt. Interessierte k\u00f6nnen sich an Tatiana Samrowski (<a href=\"https:\/\/jes.math.uzh.ch\/kontakt#\">tatiana.samrowski@math.uzh.ch<\/a>) wenden.<\/p>\r\n<h2><span>N\u00e4chstes Jahr, n\u00e4chste Medaille?<\/span><\/h2>\r\n<p>Auch f\u00fcr Marvin und Gavriel war Taiwan nicht die erste IOL. Als die Schweizer Delegation letztes Jahr in Brasilien leer ausging, nahm sich Gavriel vor, an der IOL 2025 etwas f\u00fcr die Schweiz zu gewinnen, was ihm mit seiner Ehrenmeldung gelungen ist. Nun lautet sein neues Ziel: Eine Medaille an der IOL 2026 in Rum\u00e4nien! Auch Vincent strebt eines Tages eine Medaille an, allerdings hat er bis zum Schulabschluss noch mehrere Jahre Zeit, um dieses Ziel zu erreichen. Marvin kann nicht noch einmal teilnehmen, will aber den Kontakt zur Linguistik weiter pflegen, entweder durch ein entsprechendes Studium oder durch ein freiwilliges Engagement f\u00fcr die Schweizer Linguistik-Olympiade.<\/p>\r\n\r\n<p class=\"info-box\">Die&nbsp;<a href=\"http:\/\/science.olympiad.ch\">Wissenschafts-Olympiade<\/a> f\u00f6rdert Jugendliche, weckt wissenschaftliche Begabungen und Kreativit\u00e4t und beweist: Wissenschaft ist spannend. Jedes Jahr gibt es 11 Olympiaden und etwa 10\u2019000 Teilnahmen: Workshops, Lager und Pr\u00fcfungen in Astronomie, Biologie, Chemie, Geographie, Informatik, Linguistik, Mathematik, Philosophie, Physik, Robotik und Wirtschaft.&nbsp; Die Organisatoren sind junge Forschende, Studierende oder Lehrpersonen, die freiwillig viele Stunden und Herzblut in das nationale Programm investieren. Die besten Teilnehmenden vertreten die Schweiz an internationalen Wettbewerben.<\/p>\r\n<h2><span>Bilder<\/span><\/h2>\r\n<p>Zur freien Verwendung mit Quellenangabe. Download am Ende des Beitrags via Button.&nbsp;<\/p>\r\n<h2><span>Kontakt<\/span><\/h2>\r\n<p>Lara Gafner<\/p>\r\n<p>Verantwortliche Marketing und Kommunikation<\/p>\r\n<p>Wissenschafts-Olympiade<br \/>Universit\u00e4t Bern<\/p>\r\n<p>Hochschulstrasse 6<\/p>\r\n<p>3012 Bern<\/p>\r\n<p>+41 31 684 35 26<\/p>\r\n<p>l.gafner@olympiad.ch<\/p>","datetime":1753683480,"datetimeend":0,"newstype":3,"newstypetext":"Medienmitteilung","links":"","subjects":["Nessun tema"],"image":["https:\/\/linguistics.olympiad.ch\/fileadmin\/_processed_\/0\/1\/csm_IOL_2025_Schweiz_Sightseeing_f3198c286e.jpeg"],"link":"https:\/\/linguistics.olympiad.ch\/it\/news\/news\/erste-medaille-fuer-die-schweiz-an-internationaler-linguistik-olympiade","category":[{"uid":53,"title":"Linguistica"},{"uid":5,"title":"Startseite"}]},{"uid":4741,"title":"Schweizer Sprachtalente gewinnen Tickets nach Taiwan","teasertext":"Sie sprechen kein Nubisch oder Baskisch, dennoch k\u00f6nnen sie S\u00e4tze in diesen Sprachen entschl\u00fcsseln: Die Gewinnerinnen und Gewinner der vierten Schweizer Linguistik-Olympiade knacken Codes mit logischem Denken. Vom 7. bis 9. Juni werden sie sich an der Universit\u00e4t Z\u00fcrich auf die n\u00e4chste Herausforderu","short":"Sie sprechen kein Nubisch oder Baskisch, dennoch k\u00f6nnen sie S\u00e4tze in diesen Sprachen entschl\u00fcsseln: Die Gewinnerinnen und Gewinner der vierten Schweizer Linguistik-Olympiade knacken Codes mit logischem Denken. Vom 7. bis 9. Juni werden sie sich an der Universit\u00e4t Z\u00fcrich auf die n\u00e4chste Herausforderung vorbereiten: Die Internationale Linguistik-Olympiade in Taipei.","body":"<ul><li><span>Vincent von Planta, Kantonsschule Freudenberg (ZH)<\/span><\/li><li><span>Alexander Yevsikov, Mathematisch-Naturwissenschaftliches Gymnasium R\u00e4mib\u00fchl (ZH)<\/span><\/li><li><span>Marvin Kessler, Kantonsschule Baden (AG)<\/span><\/li><li><span>Seraina Maag, Kantonsschule Wettingen (AG)<\/span><\/li><li><span>Gavriel Harvey, Kantonsschule Uetikon am See (ZH)<\/span><\/li><li><span>Lucas Kinsey, Hull\u2019s School (ZH)<\/span><\/li><li><span>Ursus Wigger, Alte Kantonsschule Aarau (AG)<\/span><\/li><li><span>Philipp Dneprov, Kantonsschule Zug (ZG)<\/span><\/li><\/ul>\r\n<p>Sie wurden bei der Medaillenzeremonie am 18. Mai in Z\u00fcrich mit Gold- und Silbermedaillen ausgezeichnet. Zudem wurden vier Bronzemedaillen, vier Ehrenmeldungen und vier Preise f\u00fcr die beste L\u00f6sung verliehen (siehe Rangliste).&nbsp;<\/p>\r\n<h2>In letzter Minute gel\u00f6st<\/h2>\r\n<p>Die Gewinnerinnen und Gewinner haben sich beim Finale der Linguistik-Olympiade am 1. M\u00e4rz an der Universit\u00e4t Bern gegen rund 80 Mitstreiterinnen und Mitstreiter durchgesetzt. Seine Lieblingsaufgabe zur nubischen Sprache konnte er erst in den letzten Minuten der vierst\u00fcndigen Pr\u00fcfung l\u00f6sen, erz\u00e4hlt der Silber-Gewinner Lucas.&nbsp;\u201cEs war am Anfang sehr schwierig, dann hatte ich pl\u00f6tzlich eine Idee, die funktioniert hat.\u201d&nbsp;Von den Teilnehmenden der Linguistik-Olympiade wird nicht erwartet, dass sie die Sprachen, die in der Pr\u00fcfung vorkommen, beherrschen. Die Herausforderung besteht vielmehr darin, durch logisches Denken anhand von wenigen Hinweisen den Aufbau einer fremden Sprache zu durchschauen.<\/p>\r\n<h2>Mit logischem Denken ins Finale<\/h2>\r\n<p>Die Knobelaufgaben der Linguistik-Olympiade sprechen nicht nur Fremdsprachen-Fans an, sondern auch mathematisch Begabte. Viele haben bereits an der Mathematik-Olympiade teilgenommen oder wurden durch Tatiana Samrowski, die Mathetalente an der UZH f\u00f6rdert und zugleich die Linguistik-Olympiade mit organisiert, auf den Wettbewerb aufmerksam. Ihm w\u00fcrden beide F\u00e4cher einfach Spass machen, erz\u00e4hlt der Gold-Gewinner Vincent. Die Linguistik-Olympiade habe weniger Runden und auch weniger Teilnehmende als jene in Mathematik, erkl\u00e4rt er. Vom Online-Test der ersten Runde ging\u2019s direkt ins Finale. Im Januar fanden noch Vorbereitungsworkshops in Bellinzona, Lausanne, Olten und Z\u00fcrich statt. Dar\u00fcber berichtet&nbsp;<a href=\"https:\/\/science.olympiad.ch\/news\/news\/so-laeufts-ab-lager-und-workshops\">der zweite Teil unserer Artikelserie \u00fcber den Ablauf der Wissenschafts-Olympiaden<\/a>.&nbsp;<\/p>\r\n<h2>Kultureller Austausch in Z\u00fcrich und Taipei<\/h2>\r\n<p>F\u00fcr die acht Gewinnerinnen und Gewinner der Gold- und Silbermedaillen geht die Reise zun\u00e4chst an der Universit\u00e4t Z\u00fcrich weiter. Vom 7. bis 9. Juni trainieren sie dort auf Englisch, zusammen mit Kolleginnen und Kollegen aus Kasachstan und Malta, f\u00fcr die&nbsp;<a href=\"https:\/\/iol2025.ioling.org\/\">Internationale Linguistik-Olympiade (IOL)<\/a>. Die IOL findet dieses Jahr vom 21. - 26. Juli in Taipei, Taiwan statt. Was f\u00fcr ein tolles Abenteuer die IOL sein kann, beschreibt Dana Niederh\u00e4user <a href=\"https:\/\/www.diezuerchermittelschulen.ch\/erfahrungsbericht-linguistik-olympiade\">in einem Erfahrungsbericht<\/a>:&nbsp; \u201cDer Austausch mit Menschen aus anderen Kulturen ist sehr bereichernd. Wir teilen die Begeisterung f\u00fcr Sprachen und k\u00f6nnen uns super unterhalten. Aber wir reden auch \u00fcber andere Themen (...) \u2013 und das manchmal n\u00e4chtelang in irgendwelchen Hotelzimmern.\u201d Vincent und Lukas steht die IOL noch bevor, doch sie w\u00fcrden die Teilnahme an der Schweizer Linguistik-Olympiade jetzt schon weiter empfehlen.&nbsp;<a href=\"https:\/\/linguistics.olympiad.ch\/mitmachen\">Die erste Runde f\u00fcr das n\u00e4chste Schuljahr wird vom 17. bis 24. November 2025 verf\u00fcgbar sein<\/a>.<\/p>\r\n<h2><span>Rangliste<\/span><\/h2>\r\n<p>Von rund 80 Finalistinnen und Finalisten werden hier nur jene mit einer Auszeichnung erw\u00e4hnt.<\/p>\r\n<div><figure class=\"table\"><table style=\"border-style:none;\"><tbody><tr><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><strong>Rang<\/strong><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><strong>Name<\/strong><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><strong>Schule<\/strong><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><strong>Wohnort<\/strong><\/td><\/tr><tr><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>1. Gold<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Vincent von Planta<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Kantonsschule Freudenberg (ZH)<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Z\u00fcrich (ZH)<\/span><\/td><\/tr><tr><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>2. Gold<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Alex Yevsikov<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>MNG R\u00e4mib\u00fchl (ZH)<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Z\u00fcrich (ZH)<\/span><\/td><\/tr><tr><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>3. Gold<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Marvin Kessler<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Kantonsschule Baden (AG)<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Arni (AG)<\/span><\/td><\/tr><tr><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>4. Gold<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Seraina Maag<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Kantonsschule Wettingen (AG)<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Bremgarten (AG)<\/span><\/td><\/tr><tr><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>5. Silber<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Gavriel Harvey<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Kantonsschule Uetikon am See (ZH)<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Uetikon am See (ZH)<\/span><\/td><\/tr><tr><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>6. Silber<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Lucas Kinsey<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Hull\u2019s School (ZH)<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Baar (ZG)<\/span><\/td><\/tr><tr><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>7. Silber<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Ursus Wigger<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Alte Kantonsschule Aarau (AG)<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Aarau (AG)<\/span><\/td><\/tr><tr><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>8. Silber<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Philipp Dneprov<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Kantonsschule Zug (ZG)<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Zug (ZG)<\/span><\/td><\/tr><tr><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>9. Bronze<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Dana Niederh\u00e4user<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Kantonsschule Rychenberg (ZH)<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Winterthur (ZH)<\/span><\/td><\/tr><tr><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>10. Bronze<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Sophia Cojocaru<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Kantonsschule Uetikon am See (ZH)<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>M\u00e4nnedorf (ZH)<\/span><\/td><\/tr><tr><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>11. Bronze<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Hongjia Meng<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Kantonale Mittelschule Uri (UR)<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Altdorf (UR)<\/span><\/td><\/tr><tr><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>12. Bronze<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Matteo Borger<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Coll\u00e8ge Clapar\u00e8de (GE)<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Vandouevres (GE)<\/span><\/td><\/tr><tr><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>13. Ehrenmeldung<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Hanna Balmer<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Kantonsschule Z\u00fcrich Nord (ZH)<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Z\u00fcrich (ZH)<\/span><\/td><\/tr><tr><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>14. Ehrenmeldung<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Alyssa Gm\u00fcnder<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Gymnasium St. Antonius (AI)<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Appenzell (AI)<\/span><\/td><\/tr><tr><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>15. Ehrenmeldung<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Svenja Felber<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Kantonsschule Trogen (AR)<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Speicher (AR)<\/span><\/td><\/tr><tr><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>16. Ehrenmeldung<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Elihu Bao<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Kantonsschule Wettingen (AG)<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Wettingen (AG)<\/span><\/td><\/tr><tr><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Preis f\u00fcr die beste L\u00f6sung einer Frage: Sulka<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Sophia Cojocaru<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Kantonsschule Uetikon am See (ZH)<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>M\u00e4nnedorf (ZH)<\/span><\/td><\/tr><tr><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Preis f\u00fcr die beste L\u00f6sung einer Frage: Baskisch<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Marvin Kessler<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Kantonsschule Baden (AG)<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Arni (AG)<\/span><\/td><\/tr><tr><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Preis f\u00fcr die beste L\u00f6sung einer Frage: Baskisch<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Siyana Klycheva<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Lucerne International School (LU)<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Emmenbr\u00fccke (LU)<\/span><\/td><\/tr><tr><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Preis f\u00fcr die beste L\u00f6sung einer Frage: Nubisch<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Marvin Kessler<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Kantonsschule Baden (AG)<\/span><\/td><td style=\"background-color:#ffffff;padding:5pt;vertical-align:top;\"><span>Arni (AG)<\/span><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure><\/div>\r\n\r\n<p class=\"info-box\">Die&nbsp;<a href=\"http:\/\/science.olympiad.ch\">Wissenschafts-Olympiade<\/a> f\u00f6rdert Jugendliche, weckt wissenschaftliche Begabungen und Kreativit\u00e4t und beweist: Wissenschaft ist spannend. Jedes Jahr gibt es 11 Olympiaden und etwa 10\u2019000 Teilnahmen: Workshops, Lager und Pr\u00fcfungen in Astronomie, Biologie, Chemie, Geographie, Informatik, Linguistik, Mathematik, Philosophie, Physik, Robotik und Wirtschaft.&nbsp; Die Organisatoren sind junge Forschende, Studierende oder Lehrpersonen, die freiwillig viele Stunden und Herzblut in das nationale Programm investieren. Die besten Teilnehmenden vertreten die Schweiz an internationalen Wettbewerben.<\/p>\r\n<h2>Bilder<\/h2>\r\n<p>Zur freien Verwendung mit Quellenangabe. Download am Ende des Beitrags via Button.&nbsp;<\/p>\r\n<h2>Kontakt<\/h2>\r\n<p>Lara Gafner<\/p>\r\n<p>Verantwortliche Marketing und Kommunikation<\/p>\r\n<p>Wissenschafts-Olympiade<br \/>Universit\u00e4t Bern<\/p>\r\n<p>Hochschulstrasse 6<\/p>\r\n<p>3012 Bern<\/p>\r\n<p>+41 31 684 35 26<\/p>\r\n<p><a href=\"https:\/\/geography.olympiad.ch\/\">l.gafner@olympiad.ch<\/a><\/p>","datetime":1748849280,"datetimeend":0,"newstype":3,"newstypetext":"Medienmitteilung","links":"","subjects":["Nessun tema"],"image":["https:\/\/linguistics.olympiad.ch\/fileadmin\/_processed_\/3\/e\/csm_Schweizer_Linguistik-Olympiade_2025_Gold_0a4cd4f02b.jpg"],"link":"https:\/\/linguistics.olympiad.ch\/it\/news\/news\/schweizer-sprachtalente-gewinnen-tickets-nach-taiwan","category":[{"uid":53,"title":"Linguistica"},{"uid":5,"title":"Startseite"}]},{"uid":4635,"title":"Die Z\u00fcrcher Mittelschulen: Danas Erfahrungsbericht von der Linguistik-Olympiade","teasertext":"\"Der Austausch mit Menschen aus anderen Kulturen ist sehr bereichernd. Wir teilen die Begeisterung f\u00fcr Sprachen und k\u00f6nnen uns super unterhalten. Aber wir reden auch \u00fcber andere Themen als Linguistik und Sprache \u2013 und das manchmal n\u00e4chtelang in irgendwelchen Hotelzimmern.\"","short":"","body":"","datetime":1742457540,"datetimeend":0,"newstype":1,"newstypetext":null,"links":"https:\/\/www.diezuerchermittelschulen.ch\/erfahrungsbericht-linguistik-olympiade","subjects":["Viaggiare","Amici"],"image":["https:\/\/linguistics.olympiad.ch\/fileadmin\/_processed_\/f\/d\/csm_Ausflug_d936f3e587.jpg"],"link":"https:\/\/linguistics.olympiad.ch\/it\/news\/news\/die-zuercher-mittelschulen-danas-erfahrungsbericht-von-der-linguistik-olympiade","category":[{"uid":53,"title":"Linguistica"},{"uid":5,"title":"Startseite"}]},{"uid":4608,"title":"So l\u00e4uft\u2019s ab: Lager und Workshops","teasertext":"Die Wissenschafts-Olympiaden sind mehr als ein Wettbewerb. Nach den ersten Runden lernen Teilnehmende in Lagern und Workshops mehr \u00fcber ihr Lieblingsfach. Im zweiten Teil unserer Reise durch das Olympiaden-Jahr verbringen wir eine Woche im Physik-Lager und r\u00e4tseln mit der Linguistik-Olympiade.","short":"Die Wissenschafts-Olympiaden sind mehr als ein Wettbewerb. Nach den ersten Runden lernen Teilnehmende in Lagern und Workshops zusammen mehr \u00fcber ihr Lieblingsfach. Im zweiten Teil unserer Reise durch das Olympiaden-Jahr verbringen wir eine Woche im Physik-Lager und r\u00e4tseln mit der Linguistik-Olympiade.","body":"<h2><span>Eine Woche Physik<\/span><\/h2>\r\n<p>Das \u201cGaladinner\u201d ist er\u00f6ffnet. Im grossen Saal des Gruppenhauses sitzen 66 Teenager an langen Tischen, viele in schicken Hemden oder eleganten Kleidern. Ein mehrg\u00e4ngiges Men\u00fc wird serviert - zubereitet in der Lagerk\u00fcche, aber angerichtet wie im Sternerestaurant. Als alle fertig gegessen haben, betritt Professor Thierry Giammarchi von der Universit\u00e4t Genf die B\u00fchne. Er illustriert Konzepte aus der Quantenmechanik mit Kartentricks.&nbsp;<\/p>\r\n<p>Es ist der zweite Abend des einw\u00f6chigen Lagers der Physik-Olympiade im November 2024. Eingeladen sind Jugendliche, die es in der&nbsp;<a href=\"https:\/\/physics.olympiad.ch\/de\/news\/news\/resultate-der-1-runde-24\/25\">ersten Runde<\/a> unter die besten 144 von 865 geschafft haben. Jedes Jahr regen Lehrpersonen aus der ganzen Schweiz junge Talente dazu an, den Online-Test der ersten Runde zu l\u00f6sen, oder f\u00fchren diesen im Unterricht durch. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die weiterkommen, vertrauen sie danach ganz den jungen Freiwilligen der Physik-Olympiade an.&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p class=\"info-box\">So l\u00e4uft\u2019s ab: Im Schuljahr 2024\/2025 machen sich einmal mehr tausende junge Talente aus der ganzen Schweiz auf eine Reise, deren Dauer und Ausgang unbekannt ist: Die Teilnahme an einer Wissenschafts-Olympiade. In einer Artikelserie begleiten wir deren Ablauf, von der ersten Runde (mehr dar\u00fcber im<a href=\"https:\/\/science.olympiad.ch\/news\/news\/so-laeufts-ab-die-ersten-runden\"> ersten Teil<\/a>) bis zum internationalen Wettbewerb. W\u00e4hrend jeder Phase erleben die Teilnehmenden fachliche F\u00f6rderung und soziale Begegnungen. Ein Blick hinter die Kulissen unserer Anl\u00e4sse zeigt das freiwillige Engagement, das all das m\u00f6glich macht.&nbsp;<\/p>\r\n<p><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Alexandra_Physik_Olympiade_Lager.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32791\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1279\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><\/p>\r\n<p>Eine davon ist Alexandra Smirnova. Die Genfer Physikstudentin findet es wichtig, dass Lehrpersonen sich vorstellen k\u00f6nnen, wie ein typischer Lagertag aussieht: Vormittags und nachmittags findet jeweils eine Vorlesung statt, danach vertiefen die Teilnehmenden die gelernte Theorie mit \u00dcbungen. Sie arbeiten alleine oder in kleinen Gruppen und k\u00f6nnen Fragen stellen, wenn sie nicht weiterkommen. Nach dem Abendessen werden manchmal weitere Aktivit\u00e4ten angeboten, die etwas mit Physik zu tun haben. In den Vorlesungen und \u00dcbungen werden Grundlagen der Physik erarbeitet: Mathematik, Mechanik, Schwingungen und Wellen, spezielle Relativit\u00e4t, Elektro-, Hydro- und Thermodynamik, Optik. \u201cWir kriegen hier in kurzer Zeit sehr kompakten Physikunterricht \u00fcber sehr viele Themen\u201d, meint Jonas von der Kantonsschule Zug.&nbsp;&nbsp;<\/p>\r\n<p><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Foerderung_1_Physik_Olympiade_Lager.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32802\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1279\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Foerderung_2_Physik_Olympiade_Lager.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32799\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1279\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><\/p>\r\n<p>Vergessen die Teilnehmenden all diesen Stoff nicht direkt wieder? \u201cAus eigener Erfahrung weiss ich, dass man sehr viel mitnimmt\u201d, so Alexandra, die 2019 als Teilnehmerin im Lager war. \u201cWenn etwas ganz neu ist, versteht man es vielleicht nicht auf Anhieb. Wenn man es aber schonmal geh\u00f6rt hat, lernt man es besser.\u201d Das findet auch Noelia von der Kantonsschule Glarus, die schon zum wiederholten Mal dabei ist: \u201cWir lernen hier jedes Jahr die gleiche Theorie, aber jedes Mal bleibt etwas mehr h\u00e4ngen\u201d. Neben Noelia sitzt David von der Kantonsschule Alpenquai, ebenfalls erfahrener Teilnehmer.&nbsp;<\/p>\r\n<p><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Skript_Physik_Olympiade_Lager.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32807\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1279\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><\/p>\r\n<p>Er weiss genau, welche Stellen des 400-seitigen, von Freiwilligen der Physik-Olympiade verfassten Skripts im Vergleich zum Vorjahr revidiert wurden. Er zeigt auch gerne, welche Tippfehler ein weiteres Jahr \u00fcberlebt haben. F\u00fcr Fortgeschrittene wie David und Noelia werden erstmals Workshops angeboten: Wer die Vorlesungen schon kennt, kann parallel dazu in einer kleinen Gruppe Aufgaben auf dem Niveau der Internationalen Physik-Olympiade l\u00f6sen.&nbsp; <img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Unterrichtsmaterial_Physik_Olympiade_Lager.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32812\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1279\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><\/p>\r\n<h2><span>Kein Schulfach? Kein Problem!<\/span><\/h2>\r\n<p>Im Seminarraum auf dem Irchel Campus der Universit\u00e4t Z\u00fcrich streikt der Beamer. \u201cDamit habe ich schon gerechnet\u201d, sagt Tatiana Samrowski resolut. Sie verteilt ihre zur Sicherheit auch ausgedruckte Pr\u00e4sentation an die 22 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die am 18. Januar 2025 an einem der vier regionalen Workshops der Linguistik-Olympiade teilnehmen. Sie haben in der ersten Runde hohe Punktzahlen erreicht - eher mit logischem Denken als mit Vorwissen. W\u00e4hrend die Teilnehmenden der Physik-Olympiade tiefer in ein Schulfach eintauchen, interessieren sich diese Jugendlichen f\u00fcr ein Fach, das es so in der Schule gar nicht gibt. Zwar lernen sie Fremdsprachen und haben daher einiges dar\u00fcber mitbekommen, wie Sprachen aufgebaut sein k\u00f6nnen. Lektionen wie im Workshop - \u00fcber Morphologie und Schriften, mit Vergleichen aus dem T\u00fcrkischen oder Litauischen - geh\u00f6ren aber nicht zum Lehrplan.<\/p>\r\n<p><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Zusammenarbeiten_Linguistik-Olympiade_Workshops.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32786\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1280\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><\/p>\r\n<p>\u201cDer gr\u00f6sste Unterschied zwischen der Physik- und der Linguistik-Olympiade ist, dass letztere weniger Runden hat,\u201d erkl\u00e4rt Isis, die an beiden Olympiaden teilnimmt. Auf die erste Runde und das Lager folgt in Physik erst die zweite Runde, w\u00e4hrend man sich in Linguistik direkt f\u00fcr das Schweizer Finale qualifiziert. Zwar hat auch die Linguistik-Olympiade ein Lager, aber nur f\u00fcr die vier bis acht Gewinnerinnen und Gewinner, die an die Internationale Linguistik-Olympiade, kurz IOL, reisen d\u00fcrfen. Die Hoffnung ist, dass sie sich nach ihrer Teilnahme ehrenamtlich engagieren, denn der erst 2021 gegr\u00fcndeten Linguistik-Olympiade mangelt es noch an Freiwilligen. \u201cWir sind in der Aufbauphase\u201d, erkl\u00e4rt Tatiana. Ein Ziel f\u00fcr die Zukunft w\u00e4re es, ein eigenes Skript zu verfassen, wie zum Beispiel bei der Physik-Olympiade. Die eint\u00e4gigen Workshops sind seit Beginn der Linguistik-Olympiade Teil des Ablaufs. \u201cDamit wollen wir den Teilnehmenden ein bisschen Sicherheit geben, damit sie eine Ahnung haben, was sie am Finale erwartet\u201d, erkl\u00e4rt Tatiana. \u201cNat\u00fcrlich kriegt man nicht das ganze theoretische Wissen in zwei Stunden durch, aber man bekommt einen Anhaltspunkt, worauf man achten muss.\u201d<\/p>\r\n<p><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Raetseln_2_Linguistik-Olympiade_Workshops.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32776\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1280\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Raetseln_3_Linguistik-Olympiade_Workshops.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32778\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1280\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><\/p>\r\n<p>Nach ihrer Einf\u00fchrung fordert Tatiana die Teilnehmenden auf, Gruppen zu bilden. Dies dient nicht nur dem gegenseitigen Kennenlernen: An der IOL gibt es neben dem Einzelwettbewerb auch einen Teamwettbewerb zwischen den Delegationen der teilnehmenden L\u00e4nder.&nbsp;<\/p>\r\n<p><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Alex_Linguistik-Olympiade_Workshops.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32781\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1280\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Zusammenarbeiten_2_Linguistik-Olympiade_Workshops.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32779\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1280\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><\/p>\r\n<p>Wenn Tatiana von der IOL in Brasilien erz\u00e4hlt, an der sie die Schweizer Delegation letzten Sommer begleitet hat, kommt sie ins Schw\u00e4rmen: \u201cAlle sind dort, weil sie wirklich Spass daran haben, nicht, weil sie etwas beweisen wollen. Die Leute sind so besonders wie die Aufgaben, die sie sich ausdenken\u2026 wie sie miteinander umgehen, wie sie die Welt sehen, die vielen Sprachen, die sie sprechen\u2026 alle sind wie eine grosse Gruppe von Freunden und freuen sich einfach, wenn die Kollegen etwas gewinnen oder die coolste Aufgabe schaffen.\u00bb Sie sei auch schon bei Mathematik-Olympiaden dabei gewesen, aber so cool wie bei Linguistik sei es nirgends.<\/p>\r\n<p><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Tatiana_Linguistik-Olympiade_Workshops.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32787\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1280\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><\/p>\r\n<p>Tatiana ist Mathematikerin und lehrt an der UZH und der ZHAW. Seit sie die Linguistik-Olympiade mitorganisiert, arbeitet sie sich Schritt f\u00fcr Schritt in das Fachgebiet ein. Sie motiviert viele der Jugendlichen, die sie im Rahmen der&nbsp;<a href=\"https:\/\/jes.math.uzh.ch\/index.php?id=2\"><u>Junior Euler Society&nbsp;<\/u><\/a>f\u00f6rdert, neben der Mathematik-Olympiade auch die Linguistik-Olympiade zu machen. Beide erfordern logisches Denken, aber f\u00fcr Linguistik brauche man noch weniger theoretisches Vorwissen, finden Philipp und Lucas, zwei Teilnehmer des Workshops, die sich von der Junior Euler Society kennen.<\/p>\r\n<p><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Philipp_Lucas_Linguistik-Olympiade_Workshops.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32780\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1280\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><\/p>\r\n<p>Auch Sophia, Ava, Neva und Alina, die an diesem Tag zusammen \u00dcbungen l\u00f6sen, sehen sich eher als logisch-mathematische Denkerinnen als als Sprachtalente. Ava hat an der Mathematik-Olympiade von der Linguistik erfahren. \u201cWas habt ihr denn f\u00fcr coole Franzlehrer!\u201d ruft sie, als Neva und Alina erz\u00e4hlen, dass sie im Franz\u00f6sischunterricht von der Olympiade geh\u00f6rt haben.&nbsp;<\/p>\r\n<p><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Sophia_Linguistik-Olympiade_Workshops.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32782\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1280\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><\/p>\r\n<p>Sophia war auch bei der Mathematik-Olympiade, aber Linguistik kennt sie von ihrem Lateinlehrer. \u201cSprachen sind eigentlich nicht so mein Ding, aber das ist anders, nicht wirklich Sprache, sondern Logik\", findet sie. <img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Sophia_Ava_Linguistik-Olympiade_Workshops.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32783\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1280\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><\/p>\r\n<h2><span>Nichts l\u00e4uft ohne Freiwillige<\/span><\/h2>\r\n<p>Alexandra k\u00fcmmert sich um die 30 Freiwilligen, die f\u00fcr das Physik-Lager ins aargauische Vordemwald kommen - teilweise auch nur f\u00fcr ein paar Stunden, z.B. um eine Vorlesung zu geben oder in der K\u00fcche auszuhelfen. Diese ist das Reich von Eliot Donnadieu:&nbsp;<\/p>\r\n<p><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Kueche_Eliot_2_Physik_Olympiade_Lager.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32797\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1279\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/>Er plant die Men\u00fcs, die bis auf zwei Mahlzeiten w\u00e4hrend der Woche vegetarisch sind. Auch eine vegane Alternative steht stets zur Verf\u00fcgung. Eliot und sein wechselnder Stab von Helferinnen und Helfern beschr\u00e4nken sich dabei nicht auf Spaghetti. Die Physikerinnen und Physiker wagen auch bei sechzig hungrigen Teenagern aufw\u00e4ndige Gerichte.<img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Kueche_Rafael_Physik_Olympiade_Lager.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32800\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1279\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/> Es kommt vor, dass K\u00fcchenchef Eliot - im Alltag Physikstudent an der Universit\u00e4t Genf - um zwei Uhr morgens noch kurz nach dem \u00fcber Nacht schmorenden Fleisch schaut.&nbsp;<\/p>\r\n<p><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Kueche_Eliot_1_Physik_Olympiade_Lager.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32793\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1279\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><\/p>\r\n<p>Wenn es trotzdem mal nicht nach Plan l\u00e4uft und sich die geplanten Bao-Buns als zu aufwendig herausstellen, findet sich immer jemand, der kurz in den Grosshandel fahren kann, um stapelweise Tortillas einzukaufen.&nbsp;<\/p>\r\n<p><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Einkauf_Physik_Olympiade_Lager.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32795\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1279\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><\/p>\r\n<p>Der dritte im Bunde ist Etienne Gilgien, der im Camp f\u00fcr die Teilnehmenden zust\u00e4ndig ist. In den Pausen trifft man ihn oft draussen vor dem Gruppenhaus an, wo er die Teilnehmenden anregt, durch sein Teleskop Sonnenflecken zu ersp\u00e4hen. Neben seinem Einsatz f\u00fcr die Physik-Olympiade geh\u00f6rt der ETHZ-Student auch zu den Freiwilligen, die 2024 die<a href=\"https:\/\/science.olympiad.ch\/news\/news\/die-wissenschafts-olympiade-waechst\"> Schweizer Astronomie-Olympiade&nbsp;<\/a>neu gegr\u00fcndet haben.&nbsp;<\/p>\r\n<p><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Astronomie_Physik_Olympiade_Lager.JPG\" data-htmlarea-file-uid=\"32788\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1280\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Astronomie_Jehan_Etienne_Physik_Olympiade_Lager.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32789\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1279\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><\/p>\r\n<p>\u201cW\u00e4hrend des Lagers behalte ich den \u00dcberblick und stelle sicher, dass nichts ausser Kontrolle ger\u00e4t\u201d, erkl\u00e4rt Etienne. Als Teilnehmende eines Abends versuchen, eine selbstgebastelte Jakobsleiter in Betrieb zu nehmen, greift er beispielsweise ein - ohne den Erfindergeist im Keim zu ersticken.&nbsp;<\/p>\r\n<p class=\"text-center\"><iframe src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/JzVszz_xE_0?si=pO_9DIZGssO9P5mb&quot; title=\" width=\"300\" height=\"200\" allowfullscreen=\"true\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/p>\r\n<p><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Tuefteln_Physik_Olympiade_Lager.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32816\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1279\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><\/p>\r\n<p>Er beurteilt, welcher Stromanschluss sicher ist und weist die Teilnehmenden an, einen Sicherheitsabstand einzuhalten, w\u00e4hrend er das aus einem Holzblock, Kupferdr\u00e4hten und einer Rechaudkerze bestehende Gebilde einsteckt - immer nur f\u00fcr ein paar Sekunden.&nbsp;<\/p>\r\n<p><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Luis_Etienne_Jakobsleiter_Physik_Olympiade_Lager.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32805\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1279\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Jakobsleiter_2_Physik_Olympiade_Lager.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32801\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1279\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Jakobsleiter_Physik_Olympiade_Lager.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32811\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1279\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><\/p>\r\n<p>Das elektrische Flackern der Kupferdr\u00e4hte sorgt f\u00fcr Applaus, mehr und mehr Teilnehmende scharen sich um das Spektakel. Im Lager liegt der Fokus auf der Theorie, doch auch die Praxis ist ein Teil der Physik-Olympiade.&nbsp;<\/p>\r\n<p><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Staunen_Physik_Olympiade_Lager.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32806\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1279\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><\/p>\r\n<p>Technisch wird es auch am Dienstag, als ein Ausflug ins Atomkraftwerk G\u00f6sgen auf dem Programm steht. Das Reaktorgeb\u00e4ude kann nicht besucht werden, doch die Jugendlichen werden in kleinen Gruppen durch den Rest der Anlage gef\u00fchrt. Sie beobachten die Reaktoroperateure durch die Glast\u00fcren des Kontrollraums und erkunden den warmen, lauten Maschinenraum.&nbsp;<\/p>\r\n<p><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Kernkraftwerk_Physik_Olympiade_Lager.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32798\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1280\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><\/p>\r\n<p>Kurz vor der Abfahrt sind Alexandra und Etienne noch damit besch\u00e4ftigt, Fangen spielende Teilnehmende f\u00fcr eine Anwesenheitskontrolle zusammenzutrommeln, w\u00e4hrend sich andere im gecharterten Bus bereits einer Partie des Kartenspiels \u201cTichu\u201d widmen.&nbsp;<\/p>\r\n<p><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Spielen_1_Physik_Olympiade_Lager.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32810\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1279\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Bus_Physik_Olympiade_Lager.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32792\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1279\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><\/p>\r\n<p>Zwar helfen die Teilnehmenden im Lager auch mit, decken Tische und putzen, aber wie Alexandra sagt: \u201cMan merkt erst beim Organisieren, wie viel Aufwand das ist und woran man alles denken muss\u201d.&nbsp;<\/p>\r\n<p><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Etienne_Alexandra_Physik_Olympiade_Lager.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32796\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1279\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><\/p>\r\n<h2><span>Avestisch, Baskisch und Co.<\/span><\/h2>\r\n<p class=\"text-justify\">Im Verlauf des Linguistik-Workshops zerstreuen sich die Gruppen ein wenig. Einige beginnen, in ihrem eigenen Tempo Aufgaben zu l\u00f6sen, andere unterhalten sich leise. Elina und Siyana beugen sich \u00fcber ein Tablet und tauschen sich auf Russisch aus.<\/p>\r\n<p class=\"text-justify\">&nbsp;<img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Siyana_Elina_Linguistik-Olympiade_Workshops.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32784\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1280\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><\/p>\r\n<p class=\"text-justify\">Beide haben in Russland gelebt, wo Wissenschafts-Olympiaden sehr bekannt sind. Elina ist sieben Jahre lang in Moskau zur Schule gegangen, wo sie schon mit Linguistik in Kontakt gekommen ist. Vor kurzem habe sie dann mal wieder Linguistik gegoogelt und die Olympiade gefunden. \u201cIch wusste gar nicht, dass es in der Schweiz auch Wissenschafts-Olympiaden gibt\u201d, so die Zuger Kantonssch\u00fclerin. Siyana ist auf der Suche nach der Chemie-Olympiade auch auf Linguistik gestossen.&nbsp; Sie lebt erst seit 1.5 Jahren in der Schweiz und sieht den Workshop als gute Gelegenheit, neue Leute kennenzulernen.<\/p>\r\n<p class=\"text-justify\"><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Siyana_Elina_2_Linguistik-Olympiade_Workshops.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32777\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1280\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><\/p>\r\n<p class=\"text-justify\">Ist es ein Vorteil bei der Linguistik-Olympiade, mehrsprachig zu sein? Es komme nicht so auf die zwei, drei Sprachen aus der Kindheit an, findet Tatiana. In den Pr\u00fcfungen geht es ohnehin selten um weit verbreitete Sprachen: in einer der \u00dcbungen gilt es, die Plurale von Substantiven auf in der Sprache Khinalug abzuleiten, die von weniger als 2000 Personen gesprochen wird. In einer anderen muss man S\u00e4tze aus der toten Sprache Avestisch zu \u00fcbersetzen oder auch eine Tabelle mit Zahlw\u00f6rtern auf Lepta komplettieren, einer Sprache aus dem Himalaya. Hilfreich ist es, wenn man durch Fremdsprachen ein Bewusstsein f\u00fcr die Vielfalt sprachlicher Strukturen hat.<\/p>\r\n<p><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Maddox_Linguistik-Olympiade_Workshops.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32770\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"2880\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><\/p>\r\n<p>Maddox von der Kantonsschule Hohe Promenade spricht zuhause Englisch. Weil er im Englischunterricht etwas gelangweilt war, empfahl ihm die Lehrerin die Linguistik-Olympiade. \u201cDie Olympiade hat nat\u00fcrlich nicht direkt mit Englisch zu tun\u201d, erkl\u00e4rt er, \u201caber es hilft schon, ein bisschen zu wissen, was es f\u00fcr M\u00f6glichkeiten gibt in den Sprachen und diese vergleichen zu k\u00f6nnen.\u201d<\/p>\r\n<p>Die Aufgabenbesprechung am Ende des Workshops wird vor lauten Fragen irgendwann un\u00fcbersichtlich, ein Sch\u00fcler bittet Tatiana, an der Wandtafel mitzuschreiben. Es ist kein Frontalunterricht mehr, die Teilnehmenden diskutieren untereinander, einige fragen auch nach Lekt\u00fcreempfehlungen oder wollen Details \u00fcber die Punkteverteilung am Finale wissen.&nbsp;<\/p>\r\n<p><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Laetitia_Linguistik-Olympiade_Workshops.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32769\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1280\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><\/p>\r\n<p>\u201cWenn ich Zeit finde, werde ich zuhause noch ein bisschen \u00fcben\u00bb, meint Laetitia. \u201cMir war es nicht so wichtig, weiterzukommen, aber wenn man dann eingeladen wird, ist es schon cool.\u201d Sie und ihre Klassenkameradin Zo\u00e9 haben die erste Runde in ihrer Latein- und Griechischklasse an der Kantonsschule Heerbrugg gemacht. Beide sind vor allem an Sprachen interessiert, aber auch nicht \u00fcberrascht, dass so viele am Workshop sich f\u00fcr Mathe begeistern. Linguistik sei aber spannender als Mathe, findet Zo\u00e9. \u00abEs sind nicht einfach nur Zahlen, es hat einen historischen Hintergrund.\u00bb Dass Sprache historisch gewachsen ist, bedeutet auch, dass es nicht auf jede Frage eine Antwort gibt.&nbsp;<\/p>\r\n<p><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Jan_Linguistik-Olympiade_Workshops.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32772\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1280\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><\/p>\r\n<p>Jan, der im T-Shirt der Biologie-Olympiade an den Workshop gekommen ist und findet, man k\u00f6nne auch zwei sehr verschiedene F\u00e4cher gleichzeitig lieben, fragt Tatiana nach baskischen Personalpronomen. Die sind in der L\u00f6sung mal weggelassen, mal nicht. Warum bloss? \u201cMan kann nat\u00fcrlich nicht genau sagen, was die Basken sich dabei denken\u201d, meint Tatiana. Das Pronomen sei wohl optional.&nbsp;<\/p>\r\n<p><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Tatiana_Ava_Linguistik-Olympiade_Workshops.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32774\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1280\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><\/p>\r\n<p>\u00abWenn man mich fragt: Warum? Keine Ahnung! So ist es\u201d, erkl\u00e4rt Tatiana sp\u00e4ter. Doch darin liege eben auch der Reiz des Fachs: \u201cEtwas, was man nie gesehen hat und sich nie denken k\u00f6nnte, kann man doch verstehen und entziffern. Ich find\u2019s total faszinierend\u201d, so Tatiana. \u201cEs ist so cool und macht so viel Spass!\u201d, stimmt eine Sch\u00fclerin ihr zu.<\/p>\r\n<p><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Ava_Linguistik-Olympiade_Workshops.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32771\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1280\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><\/p>\r\n<p class=\"boxlinks\"><a href=\"https:\/\/www.diezuerchermittelschulen.ch\/erfahrungsbericht-linguistik-olympiade\">Die Z\u00fcrcher Mittelschulen: Erfahrungsbericht von der Linguistik-Olympiade<\/a><\/p>\r\n<h2><span>Mehr als nur Wissen<\/span><\/h2>\r\n<p>Auch im Physik-Lager werden mehrere Sprachen gesprochen, denn anders als bei regionalen Anl\u00e4ssen wie dem Linguistik-Workshop kommen hier Teilnehmende aus allen Sprachregionen der Schweiz zusammen. 2024 sind \u00fcber 20 der 66 Teilnehmenden franz\u00f6sischsprachig, im Vorjahr waren es nur 12.<\/p>\r\n<p><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Landeskarte_Physik_Olympiade_Lager.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32803\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1279\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/>Einige Vorlesungen finden f\u00fcr alle zusammen statt.&nbsp;<\/p>\r\n<p><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Rafael_Englische_Vorlesung_Physik_Olympiade_Lager.JPG\" data-htmlarea-file-uid=\"32817\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1280\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><\/p>\r\n<p>Manchmal gibt es die Vorlesung auf Deutsch im grossen Saal, w\u00e4hrend im zweiten Stock dasselbe Thema auf Franz\u00f6sisch behandelt wird.&nbsp;<\/p>\r\n<p><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Franzoesische_Vorlesung_Physik_Olympiade_Lager.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32818\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1440\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><\/p>\r\n<p>Trotz des teilweise getrennten Unterrichts kommen Interaktionen vor, die den R\u00f6stigraben \u00fcberwinden - auch spielerische Rivalit\u00e4ten, zum Beispiel in Form einer Schneeballschlacht.&nbsp;<\/p>\r\n<p class=\"info-box\">Zur F\u00f6rderung des im Lager stattfindenden Austauschs zwischen den Sprachregionen wird dieses von der <a href=\"https:\/\/movetia.ch\/\">nationalen Agentur f\u00fcr Austausch und Mobilit\u00e4t Movetia<\/a> finanziell unterst\u00fctzt.&nbsp;&nbsp;<\/p>\r\n<p>Nicht nur die Romands, sondern auch weibliche Teilnehmerinnen sind im Lager eine Minderheit: 2024 kommen 24 M\u00e4dchen auf 42 Jungs. Ideal w\u00e4re nat\u00fcrlich ein Verh\u00e4ltnis von 50:50, sagt Alexandra, aber das h\u00e4nge nicht nur von der Physik-Olympiade ab, sondern auch von gesellschaftlichen Verh\u00e4ltnissen. Trotzdem bem\u00fcht sich die Physik-Olympiade mit Erfolg darum, mehr junge Frauen zu erreichen: Einige der Teilnehmerinnen im Lager kennen sich schon vom \"Women's Weekend\u201d, einem offenen Wochenende im September, das Sch\u00fclerinnen in ihren naturwissenschaftlich-technischen Interessen best\u00e4rken und zur Teilnahme an der Olympiade motivieren soll.&nbsp;<\/p>\r\n<p><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Podiumsdiskussion_Physik_Olympiade_Lager.JPG\" data-htmlarea-file-uid=\"32815\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1280\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><\/p>\r\n<p>Die Organisatorinnen des Women's Weekend, Olivia Parisi und Rebecca Stadler, sind auch im Lager mit dabei. An einem der Abende f\u00fchren sie eine Podiumsdiskussion durch, bei der sie und andere ehemalige Teilnehmende von ihren eigenen Erfahrungen erz\u00e4hlen. Es gehe ihnen vor allem darum, zu zeigen, dass es normal sei, sich manchmal unsicher zu f\u00fchlen, dass man damit nicht alleine sei, so Olivia und Rebecca.&nbsp;<\/p>\r\n<p><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Umfrage_Unsicherheiten_Physik_Olympiade_Lager.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32814\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1279\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><\/p>\r\n<p>Einen \u00e4hnlichen Zweck erf\u00fcllt eine Umfrage, der die Teilnehmenden zu Beginn des Lagers ihre Erwartungen und ihre Unsicherheiten gestehen k\u00f6nnen, die dann anonym f\u00fcr alle lesbar sind. Jemand f\u00fcrchtet, nicht in die Gruppe zu passen, andere zweifeln daran, dass sie \u201cschlau genug\u201d sind. Bei den Erwartungen werden einzelne physikalische Themen genannt, \u00fcber die man etwas lernen m\u00f6chte, aber es sind vor allem Begegnungen mit Gleichgesinnten, auf die die Teilnehmenden sich freuen.&nbsp;<\/p>\r\n<p>Alexandra betont, dass es im Lager eben nicht nur darum gehe, Wissen mitzunehmen. Der Kontakt zu Peers, die die Leidenschaft f\u00fcr Physik teilen, sei f\u00fcr viele Teilnehmende sehr inspirierend. \u201cDiese Erfahrung hat auch bei meiner Berufswahl eine Rolle gespielt\u201d, so Alexandra. Eine Erfahrung, die sie weitergeben wollte, weshalb sie vor drei Jahren dem Organisationsteam des Lager beitrat. \u201cWir sehen, dass die Teilnehmenden es geniessen, sie sagen es uns auch\u201d, meint Etienne. Beispielsweise mit dem Feedbackformular, das nach dem Lager verschickt wird. Dort geben die Teilnehmenden kritische R\u00fcckmeldungen ab, zum Beispiel zu \u201ckindischen\u201d Kennenlernspielen oder schwer verst\u00e4ndlichen Vorlesungen. Doch sie teilen auch viel Lob und danken den Freiwilligen f\u00fcr ihr Engagement. Ein Kommentar lautet: \u201cEine der besten Wochen meines Lebens!\u201d&nbsp;<\/p>\r\n<p><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Shirts_Physik_Olympiade_Lager.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32808\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1279\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><img class=\"\" src=\"\/fileadmin\/user_upload\/VSWO\/So_laeuft_s_ab_Jahresserie\/Gruppenbild_Physik_Olympiade_Lager.jpg\" data-htmlarea-file-uid=\"32790\" data-htmlarea-file-table=\"sys_file\" width=\"1920\" height=\"1280\" title=\"\" alt=\"\" data-title-override=\"true\" data-alt-override=\"true\" style=\"\" \/><\/p>\r\n<p class=\"info-box\">Viele Wege f\u00fchren ins Finale. Im n\u00e4chsten Teil der Artikelserie, der im Juni erscheint, schauen wir uns zwei weitere Beispiele an. Wir folgen Robotern auf ihrem Weg \u00fcber die Spielfelder der Regionalwettbewerbe der World Robot Olympiad Schweiz und bilden uns im Innovation Camp der Wirtschafts-Olympiade weiter. Jetzt den&nbsp;<a href=\"https:\/\/science.olympiad.ch\/#c7698\">Newsletter<\/a> abonnieren oder auf&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/science.olympiad.ch\/\">Instagram<\/a> oder<a href=\"http:\/\/linkedin.com\/school\/11394429\/\"> Linkedin<\/a> folgen, um nichts zu verpassen!&nbsp;<\/p>","datetime":1740057420,"datetimeend":0,"newstype":1,"newstypetext":null,"links":"","subjects":["Volontariato","Viaggiare","Amici","Pari opportunit\u00e0"],"image":["https:\/\/linguistics.olympiad.ch\/fileadmin\/_processed_\/4\/e\/csm_Ava_Linguistik-Olympiade_Workshops_1204e3cc48.jpg"],"link":"https:\/\/science.olympiad.ch\/it\/news\/news\/so-laeufts-ab-lager-und-workshops","category":[{"uid":4,"title":"Associazione"},{"uid":5,"title":"Startseite"},{"uid":53,"title":"Linguistica"},{"uid":11,"title":"Fisica"}]},{"uid":4397,"title":"Schweizer Jugendliche entschl\u00fcsseln in Brasilien seltene Sprachen","teasertext":"Eine fremde Sprache knacken wie einen Code. Vokabeln \u00fcbersetzen, die man nie gelernt hat. So etwas k\u00f6nnen die 208 Jugendlichen, die aus 34 L\u00e4ndern in die brasilianische Hauptstadt reisten, um vom 23. bis 31. Juli an der Internationalen Linguistik-Olympiade teilzunehmen.","short":"Eine fremde Sprache knacken wie einen Code. Vokabeln \u00fcbersetzen, die man nie gelernt hat. So etwas k\u00f6nnen die 208 Jugendlichen, die aus 34 L\u00e4ndern in die brasilianische Hauptstadt reisten, um vom 23. bis 31. Juli an der Internationalen Linguistik-Olympiade teilzunehmen. Vier Schweizerinnen und Schweizer trafen auf Talente aus aller Welt:","body":"<ul><li>Dana Niederh\u00e4user, Kantonsschule&nbsp;Rychenberg (ZH)<\/li><li>Gavriel Harvey, Kantonsschule&nbsp;Uetikon am See (ZH)<\/li><li>Hanna Balmer, Kantonsschule Z\u00fcrich Nord (ZH)<\/li><li>Sofia Lundgren, Kantonsschule am&nbsp;Burggraben (SG)<\/li><\/ul>\r\n\r\n<h2>Nach der Olympiade ist vor der Olympiade<\/h2>\r\n<p>Im M\u00e4rz haben sie in Bern am Finale der <a href=\"https:\/\/linguistics.olympiad.ch\/news\/news\/sprachbegeisterte-jugendliche-gewinnen-dritte-schweizer-linguistik-olympiade\">Schweizer Linguistik-Olympiade<\/a> Gold gewonnen und sich damit ein Ticket an die <a href=\"https:\/\/iol2024.org\/\">Internationale Linguistik-Olympiade<\/a> (IOL) gesichert, die dieses Jahr erstmals seit ihrer Gr\u00fcndung 2003 auf der S\u00fcdhalbkugel ausgerichtet wurde. F\u00fcr eine Medaille gereicht hat es auch bei der dritten Schweizer Teilnahme noch nicht, aber das n\u00e4chste Ziel ist klar: \u201cIch hoffe, dass ich mich auch n\u00e4chstes Jahr qualifiziere, wenn die IOL in Taiwan stattfindet\u201d, meint Gavriel.\u201cDann w\u00fcrde ich mehr \u00fcben und hoffentlich etwas f\u00fcr die Schweiz gewinnen\u201d. In Brasilien habe er erfahren, wie intensiv sich andere Teams vorbereitet haben. Auch die anderen Teilnehmenden w\u00fcrden sich freuen, es n\u00e4chstes Jahr nochmal an die IOL zu schaffen. \u201cEs ist ein unvergessliches, einzigartiges Erlebnis, hier zu sein!\u201d, schw\u00e4rmt Sofia.&nbsp;<\/p>\r\n<p class=\"boxlinks\"><a href=\"https:\/\/iol2024.org\/why\/\">Hintergr\u00fcnde zur IOL<\/a><\/p>\r\n<h2>Diese Sprachen sprechen nur ganz wenige<\/h2>\r\n<p>Bei den Einzel- und Teamwettbewerben am 26. und 29. Juli ging es nicht etwa darum, besonders viele Sprachen zu sprechen, sondern sich mit Sprachen auseinanderzusetzen, die die Mehrheit der Teilnehmenden gar nicht kennt. \u201cEs sind gleichzeitig R\u00e4tsel und Einladungen, etwas \u00fcber andere Kulturen zu lernen. Ich finde es toll, wie man zum Teil etwas \u00fcber Sprachen erf\u00e4hrt, die nur einige hundert oder sogar weniger Sprecher haben\u201d, meint Sofia. In den Aufgaben gehe es einerseits um den Aufbau und das System der Sprachen, aber man lerne auch etwas \u00fcber die Kulturen, in denen diese gesprochen werden, f\u00fcgt Hanna hinzu.<\/p>\r\n<p class=\"boxlinks\"><a href=\"https:\/\/linguistics.olympiad.ch\/navigation-links\/was-ist-linguistik\">Was ist Linguistik?&nbsp;<\/a><\/p>\r\n<h2>Im Austausch mit anderen Kulturen<\/h2>\r\n<p>Die Linguistik-Olympiade sei gerade deshalb so interessant, weil man zum L\u00f6sen der Aufgaben grunds\u00e4tzlich keine zus\u00e4tzlichen Informationen brauche, erkl\u00e4rt Gavriel. Bei der Einzelpr\u00fcfung habe es leider etwas an der n\u00f6tigen Zeit gefehlt. \u201cDie Herausforderung im Team war aber echt interessant - statt eine Sprache zu analysieren, haben wir Methoden der Sprachanalyse analysiert!\u201d Wem so viel Analyse zu viel wird, der kann sich bei der IOL aber auch auf Ausfl\u00fcge freuen, zum Beispiel eine Stadtf\u00fchrung in Brasilia, eine Exkursion zum Wasserfall Salto do Itiquira oder Besuche der jeweiligen Botschaften der Teams. Verschiedene Workshops und ein traditionelles Juline-Fest boten Einblicke in die brasilianische Kultur, insbesondere auch in die Kulturen indigener V\u00f6lker in Brasilien. Gavriel lobt: \u201cDie Atmosph\u00e4re bei den Workshops war echt war gut und ich habe viel gelernt!\u201d<\/p>\r\n<p class=\"text-center\"><iframe allowfullscreen=\"\" frameborder=\"0\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/CxyIWeyxr98?si=dW5evCwWgM0I_lwG\" width=\"560\"><\/iframe><\/p>\r\n<p class=\"text-center caption\">Die Er\u00f6ffnungszeremonie der IOL 2024.<\/p>\r\n<p class=\"info-box\">Die <a href=\"http:\/\/science.olympiad.ch\">Wissenschafts-Olympiade<\/a> f\u00f6rdert seit 20 Jahren Jugendliche, weckt wissenschaftliche Begabungen und Kreativit\u00e4t und beweist: Wissenschaft ist spannend. Zehn Olympiaden finden jedes Jahr statt: Workshops, Lager, Pr\u00fcfungen sowie Wettbewerbe f\u00fcr \u00fcber 8'000 Talente in Biologie, Chemie, Geographie, Informatik, Linguistik, Mathematik, Philosophie, Physik, Robotik und Wirtschaft. Treffen Sie die jungen Talente - <a href=\"https:\/\/science.olympiad.ch\/anniversary\">bei der Jubil\u00e4umsfeier am 14. September in Bern.<\/a><\/p>\r\n<h2>Bilder<\/h2>\r\n<p>Zur freien Verwendung mit Quellenangabe (Tatiana Samrowski, Linguistik-Olympiade). Download am Ende des Beitrags via Button.<\/p>\r\n<h2>Kontakt<\/h2>\r\n<p>Lara Gafner<\/p>\r\n<p>Verantwortliche Marketing und Kommunikation<\/p>\r\n<p>Wissenschafts-Olympiade<br \/>Universit\u00e4t Bern<\/p>\r\n<p>Hochschulstrasse 6<\/p>\r\n<p>3012 Bern<\/p>\r\n<p>+41 31 684 35 26<\/p>\r\n<p><a href=\"https:\/\/geography.olympiad.ch\/\">l.gafner@olympiad.ch<\/a><\/p>\r\n\r\n","datetime":1722603600,"datetimeend":0,"newstype":3,"newstypetext":"Medienmitteilung","links":"","subjects":["Nessun tema"],"image":["https:\/\/linguistics.olympiad.ch\/fileadmin\/_processed_\/0\/e\/csm_International_Linguistics_Olympiad_2024_Schweiz_1_aa7bc313b1.jpg"],"link":"https:\/\/linguistics.olympiad.ch\/it\/news\/news\/schweizer-jugendliche-entschluesseln-in-brasilien-seltene-sprachen","category":[{"uid":53,"title":"Linguistica"},{"uid":5,"title":"Startseite"}]},{"uid":4174,"title":"Sprachbegeisterte Jugendliche gewinnen dritte Schweizer Linguistik-Olympiade","teasertext":"Fast 80 Jugendliche haben Anfang M\u00e4rz am Finale der dritten Schweizer Linguistik-Olympiade teilgenommen - nun stehen die Resultate fest. F\u00fcr die vier Gewinnerinnen und Gewinner der Goldmedaillen geht das Abenteuer damit erst so richtig los.","short":"Fast 80 Jugendliche haben Anfang M\u00e4rz am Finale der dritten Schweizer Linguistik-Olympiade teilgenommen - nun stehen die Resultate fest. F\u00fcr die vier Gewinnerinnen und Gewinner der Goldmedaillen geht das Abenteuer damit erst so richtig los. Sie werden im Juli als Schweizer Delegation an die Internationale Linguistik-Olympiade in Brasilien reisen:","body":"<ul> \t<li>Sofia Lundgren, Kantonsschule am&nbsp;Burggraben (SG)<\/li> \t<li>Hanna Balmer, Kantonsschule Z\u00fcrich Nord (ZH)<\/li> \t<li>Gavriel Harvey, Kantonsschule&nbsp;Uetikon am See (ZH)<\/li> \t<li>Dana Niederh\u00e4user, Kantonsschule&nbsp;Rychenberg (ZH)<\/li> <\/ul>\r\n\r\n<p>Ausserdem wurden je vier Silber- und Bronzemedaillen sowie vier Ehrenmeldungen verliehen (siehe Rangliste).&nbsp;<\/p>\r\n<p class=\"boxlinks\"><a href=\"https:\/\/iol2024.org\/\">Internationale Linguistik-Olympiade 2024 in Brasilien<\/a><\/p>\r\n<p>Die Finalpr\u00fcfung der Schweizer Linguistik-Olympiade fand am 2. M\u00e4rz an der Universit\u00e4t Bern statt. Vier Stunden lang tauchten fast 80 schlaue K\u00f6pfe ein in die Welt von Schrift- und Zahlensystemen, Morphologie und Syntax. Die f\u00fcnf Aufgaben drehten sich um wenig bekannte Sprachen aus dem Kaukasus, Nordost-Indien, Peru, Sibirien und Gr\u00f6nland.&nbsp;Von den Teilnehmenden der Linguistik-Olympiade wird nicht erwartet, dass sie diese Sprachen alle beherrschen. Die Herausforderung besteht vielmehr darin, durch logisches Denken anhand von wenigen Hinweisen den Aufbau einer fremden Sprache zu durchschauen. Nach der ersten Runde im November, an der insgesamt \u00fcber 150 Mittelsch\u00fclerinnen und Mittelsch\u00fcler teilnahmen, konnten sich die Finalistinnen und Finalisten bei regionalen Workshops in Bellinzona, Lausanne, Olten und Z\u00fcrich auf diese Herausforderung vorbereiten.&nbsp;<\/p>\r\n<p class=\"boxlinks\"><a href=\"t3:\/\/file?uid=30203\">Zu den Pr\u00fcfungsaufgaben<\/a><\/p>\r\n<h2>Rangliste<\/h2>\r\n<div><table cellspacing=\"0\" style=\"border-collapse:collapse; width:601px\"> \t<tbody> \t\t<tr> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:105px\"> \t\t\t<p><strong>Rang<\/strong><\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:94px\"> \t\t\t<p><strong>Vorname<\/strong><\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:98px\"> \t\t\t<p><strong>Name<\/strong><\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:247px\"> \t\t\t<p><strong>Schule<\/strong><\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:57px\"> \t\t\t<p><strong>Kanton<\/strong><\/p> \t\t\t<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:105px\"> \t\t\t<p>Gold<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:94px\"> \t\t\t<p>Sofia<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:98px\"> \t\t\t<p>Lundgren<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:247px\"> \t\t\t<p>Kantonsschule am Burggraben<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:57px\"> \t\t\t<p>SG<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:105px\"> \t\t\t<p>Gold<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:94px\"> \t\t\t<p>Hanna<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:98px\"> \t\t\t<p>Balmer<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:247px\"> \t\t\t<p>Kantonsschule Z\u00fcrich Nord<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:57px\"> \t\t\t<p>ZH<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:105px\"> \t\t\t<p>Gold<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:94px\"> \t\t\t<p>Gavriel<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:98px\"> \t\t\t<p>Harvey<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:247px\"> \t\t\t<p>Kantonsschule Uetikon am See<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:57px\"> \t\t\t<p>ZH<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:105px\"> \t\t\t<p>Gold<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:94px\"> \t\t\t<p>Dana<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:98px\"> \t\t\t<p>Niederh\u00e4user<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:247px\"> \t\t\t<p>Kantonsschule Rychenberg<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:57px\"> \t\t\t<p>ZH<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:105px\"> \t\t\t<p>Silber<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:94px\"> \t\t\t<p>Emilia<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:98px\"> \t\t\t<p>Langenauer<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:247px\"> \t\t\t<p>Stiftsschule Einsiedeln<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:57px\"> \t\t\t<p>SZ<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:105px\"> \t\t\t<p>Silber<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:94px\"> \t\t\t<p>Marvin<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:98px\"> \t\t\t<p>Kessler<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:247px\"> \t\t\t<p>Kantonsschule Baden<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:57px\"> \t\t\t<p>AG<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:105px\"> \t\t\t<p>Silber<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:94px\"> \t\t\t<p>Neriman<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:98px\"> \t\t\t<p>Sezgin<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:247px\"> \t\t\t<p>-<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:57px\"> \t\t\t<p>SO<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:105px\"> \t\t\t<p>Silber<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:94px\"> \t\t\t<p>Qixiang<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:98px\"> \t\t\t<p>Sun<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:247px\"> \t\t\t<p>International School Altdorf<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:57px\"> \t\t\t<p>UR<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:105px\"> \t\t\t<p>Bronze<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:94px\"> \t\t\t<p>Julia<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:98px\"> \t\t\t<p>Kessler<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:247px\"> \t\t\t<p>Kantonsschule Baden<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:57px\"> \t\t\t<p>AG<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:105px\"> \t\t\t<p>Bronze<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:94px\"> \t\t\t<p>Cohen<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:98px\"> \t\t\t<p>Herzig<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:247px\"> \t\t\t<p>Kantonsschule am Burggraben<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:57px\"> \t\t\t<p>SG<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:105px\"> \t\t\t<p>Bronze<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:94px\"> \t\t\t<p>S\u00e1ra<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:98px\"> \t\t\t<p>K\u00f6halmi-Szab\u00f3<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:247px\"> \t\t\t<p>Mathematisch-Naturwissenschaftliches Gymnasium R\u00e4mib\u00fchl<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:57px\"> \t\t\t<p>ZH<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:105px\"> \t\t\t<p>Bronze<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:94px\"> \t\t\t<p>Mateo<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:98px\"> \t\t\t<p>Zuluaga<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:247px\"> \t\t\t<p>Mathematisch-Naturwissenschaftliches Gymnasium R\u00e4mib\u00fchl&nbsp;<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:57px\"> \t\t\t<p>ZH<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:105px\"> \t\t\t<p>Ehrenmeldung<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:94px\"> \t\t\t<p>Elvire<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:98px\"> \t\t\t<p>R\u00fcfenacht<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:247px\"> \t\t\t<p>Kantonsschule Baden<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:57px\"> \t\t\t<p>AG<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:105px\"> \t\t\t<p>Ehrenmeldung<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:94px\"> \t\t\t<p>Enea<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:98px\"> \t\t\t<p>Rosenthal<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:247px\"> \t\t\t<p>Gymnasium am M\u00fcnsterplatz<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:57px\"> \t\t\t<p>BS<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:105px\"> \t\t\t<p>Ehrenmeldung<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:94px\"> \t\t\t<p>Ursus<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:98px\"> \t\t\t<p>Wigger<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:247px\"> \t\t\t<p>Alte Kantonsschule Aarau<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:57px\"> \t\t\t<p>AG<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:105px\"> \t\t\t<p>Ehrenmeldung<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:94px\"> \t\t\t<p>\u00c9lodie<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:98px\"> \t\t\t<p>Rumo<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:247px\"> \t\t\t<p>Kantonsschule Baden<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td style=\"border-bottom:1px solid #cccccc; border-left:1px solid #cccccc; border-right:1px solid #cccccc; border-top:1px solid #cccccc; vertical-align:bottom; width:57px\"> \t\t\t<p>AG<\/p> \t\t\t<\/td> \t\t<\/tr> \t<\/tbody> <\/table><\/div>\r\n\r\n<p class=\"info-box\">Die <a href=\"http:\/\/science.olympiad.ch\">Wissenschafts-Olympiade<\/a> f\u00f6rdert seit 20 Jahren Jugendliche, weckt wissenschaftliche Begabungen und Kreativit\u00e4t und beweist: Wissenschaft ist spannend. Zehn Olympiaden finden jedes Jahr statt: Workshops, Lager, Pr\u00fcfungen sowie Wettbewerbe f\u00fcr \u00fcber 8'000 Talente in Biologie, Chemie, Geographie, Informatik, Linguistik, Mathematik, Philosophie, Physik, Robotik und Wirtschaft. Treffen Sie die jungen Talente - <a href=\"https:\/\/science.olympiad.ch\/anniversary\">bei der Jubil\u00e4umsfeier am 14. September in Bern.<\/a><\/p>\r\n<h2>Kontakt<\/h2>\r\n<p>Lara Gafner<\/p>\r\n<p>Verantwortliche Marketing und Kommunikation<\/p>\r\n<p>Wissenschafts-Olympiade<br \/> Universit\u00e4t Bern<\/p>\r\n<p>Hochschulstrasse 6<\/p>\r\n<p>3012 Bern<\/p>\r\n<p>+41 31 684 35 26<\/p>\r\n<p><a href=\"https:\/\/geography.olympiad.ch\/\">l.gafner@olympiad.ch<\/a><\/p>\r\n\r\n","datetime":1713254400,"datetimeend":0,"newstype":3,"newstypetext":"Medienmitteilung","links":"","subjects":["Nessun tema"],"image":["https:\/\/linguistics.olympiad.ch\/fileadmin\/_processed_\/2\/b\/csm_Schweizer_Linguistik-Olympiade_2024_74d328cf34.jpg"],"link":"https:\/\/linguistics.olympiad.ch\/it\/news\/news\/sprachbegeisterte-jugendliche-gewinnen-dritte-schweizer-linguistik-olympiade","category":[{"uid":53,"title":"Linguistica"},{"uid":5,"title":"Startseite"}]},{"uid":4073,"title":"Vom Nationalen Final zum Nobelpreisbankett","teasertext":"Nach Stockholm reisen, im eleganten Frack an der Nobelpreisverleihung teilnehmen, Freunde aus aller Welt treffen. Dank eines Sonderpreises von Schweizer Jugend Forscht durften drei Jugendliche diese Erfahrung machen, darunter Luca Charlier von der Linguistik-Olympiade. Ein Erfahrungsbericht.","short":"","body":"","datetime":1706113380,"datetimeend":0,"newstype":1,"newstypetext":null,"links":"https:\/\/sjf.ch\/sonderpreis-tagebuch-vom-siyss\/","subjects":["Viaggiare"],"image":["https:\/\/linguistics.olympiad.ch\/fileadmin\/_processed_\/8\/b\/csm_Luca_Charlier_SJF_SYISS_b9cfc4d78e.jpg"],"link":"https:\/\/linguistics.olympiad.ch\/it\/news\/news\/eine-reise-zu-den-nobelpreisen","category":[{"uid":53,"title":"Linguistica"},{"uid":5,"title":"Startseite"}]},{"uid":3997,"title":"Luned\u00ec \u00e8 il giorno: esercizi di riscaldamento per il primo turno delle Olimpiadi di Linguistica","teasertext":"Il primo turno delle Olimpiadi di Linguistica inizia la prossima settimana. Se volete esercitarvi un po' o siete alla ricerca di esempi per introdurre la linguistica in classe, ecco quattro esercizi difficili per gli amanti della logica.","short":"Il primo turno delle Olimpiadi di Linguistica inizia la prossima settimana. Se volete esercitarvi un po' o siete alla ricerca di esempi per introdurre la linguistica in classe, ecco quattro esercizi difficili per gli amanti della logica.","body":"<h2>1. Scrittura per ipovedenti<\/h2>\r\n<p>Nella tabella ci sono diverse espressioni inglesi con la loro pronuncia, in&nbsp;ordine casuale, nella scrittura per ipovedenti sviluppata nell\u2019Ottocento.&nbsp;Trova l\u2019espressione nella scrittura per ipovedenti che corrisponde a quella in&nbsp;inglese.<\/p>\r\n<h2>2. Yuki<\/h2>\r\n<p>Lo Yuki era una lingua locale parlata nel nord della California, i cui ultimi parlanti sono&nbsp;morti nella met\u00e0 del Novecento. Qui sotto ci sono alcune frasi in Yuki:<\/p>\r\n<table> \t<tbody> \t\t<tr> \t\t\t<td>hyw qukqan noqk<\/td> \t\t\t<td>il pesce vive sott\u2019acqua<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td>kqamol qartwoshity hutqopk<\/td> \t\t\t<td>il puma caccia il cane<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td>pilyt qachy konk<\/td> \t\t\t<td>il sole asciuga i vestiti<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td>sak hychkqi qink<\/td> \t\t\t<td>il bambino dorme nell\u2019accampamento<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td>musp qukqy mulat chqank<\/td> \t\t\t<td>la donna d\u00e0 acqua al cervo<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td>chqimit pilytwit koqk<\/td> \t\t\t<td>der Vogel geht zur Sonne<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td>sak kqamoly nywk<\/td> \t\t\t<td>il bambino vede il puma<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td>qiwom muly hychwit qunk<\/td> \t\t\t<td>l\u2019adolescente conduce il cervo all\u2019accampamento<\/td> \t\t<\/tr> \t<\/tbody> <\/table>\r\n\r\n<p>a. Traduci in italiano:<\/p>\r\n<p>1. qartwoshit hywy hutqopk.<\/p>\r\n<p>2. sak chqimity muspwit qunk.<\/p>\r\n<p>3. qiwom saky konk.<\/p>\r\n<p>4. musp qachkqi qink.<\/p>\r\n\r\n<p>b. Traduci in Yuki:<\/p>\r\n<p>5. Il puma vede la donna.<\/p>\r\n<p>6. Il bambino d\u00e0 il pesce al puma.<\/p>\r\n<p>7. Il cervo&nbsp;vive sotto il sole.<\/p>\r\n<p>8. L\u2019adolescente va verso l\u2019uccello.<\/p>\r\n\r\n<h2>3.&nbsp;Devan\u0101gar\u012b<\/h2>\r\n<p>Ecco alcune parole sanscrite nella scrittura indiana devan\u0101gar\u012b, con la loro&nbsp;trascrizione e traduzione italiana:<\/p>\r\n<table> \t<tbody> \t\t<tr> \t\t\t<td>\u0935\u091a\u094d<\/td> \t\t\t<td>vac<\/td> \t\t\t<td>parlare<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td><img alt=\"\" src=\"data:image\/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAACEAAAAXCAYAAACFxybfAAAACXBIWXMAAA7EAAAOxAGVKw4bAAAAB3RJTUUH6AcDDCwt46KODgAAArtJREFUSInNVj1LK0EUPTObaHR1RZAUmyBWi8FGRCzVwh+gYGEhWGkhqEWwsQr4AxQbscqPsEwhSCRYBCVYhKAiIgQNuIuIH8SdYyHP92J248b3eHrgNnvPzJ7Ze+6dFSSJb4b0S9i2jePjY1xeXgba6P7+HkdHRzg\/P4dSqjkV9EGxWGRHRweFEBwcHOT+\/j6VUn50Xl1dsauriwBoWRZ3d3fpuq4v\/09oqVQq5SWup6cH0WgUAwMDkFJiY2MD\/f39sCzL8zCGYaC3txeJRAK6rmNnZweGYWBoaOjrX+IjlFKcnp5mPp8PzF9ZWWEmk\/mUG1gEST48PHBpaYl3d3eB+E9PT1xdXeXt7e2\/E0GSpVKJyWQyML9cLnNubo4vLy++HEHWtujZ2RlyuVzDEmazWcTjcfT19QEAXNeFpmm+\/JOTE2iahkQiAQDQdR1TU1Pv+dDHBfl8HmtrawDe2s5xHJimCSl\/d3OlUkG1WoVpmgAAKWXDtqxUKnh+fkYsFoMQAqZp1ohoWI6trS22tbWxXC7XPJ+YmGA8Hme1Wv20HEopjo+PU9d1Oo7jyfEdVv8TP0JEnSe+ikKhgMXFRTiOU5e7uLhoXoRt2ygUCjg9PYVSCrlcDt3d3TX5j8hkMjg4OIAQArOzs7AsC0IIkEQ6ncb19bW\/Ci+jHB4eMhKJEACFEOzs7KRhGO8RCoXqjLm3t0cpJcPhMG9ubv7emCMjI1heXgYARCIRFItF2Lb9HmNjY3VrRkdHMTk5CQAQQvif2gO+xlxfX8f8\/PwbScqa8HqJlBLb29uIxWJwXbcpEb7GbGlpwebmJoaHh2v80AjRaBSlUgmhUHN+b8hub2\/HwsJCUxuGw+Gm+MAX58TMzEzgugshkEwm0dra6k\/6dO56wHVdptPpwH9Ov7rn8fHRM1d3i34HfsTYfgXW89nAL9YKqgAAAABJRU5ErkJggg==\" style=\"float:left\" \/><\/td> \t\t\t<td>mene<\/td> \t\t\t<td>ha pensato<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td>\u092f\u0926\u094d<\/td> \t\t\t<td>yad<\/td> \t\t\t<td>perch\u00e9<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td>\u0935\u0928<\/td> \t\t\t<td>vana<\/td> \t\t\t<td>bosco<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td><img alt=\"\" src=\"data:image\/png;base64,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\" style=\"float:left\" \/><\/td> \t\t\t<td>veda<\/td> \t\t\t<td>conoscenza<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td>\u0926\u092e<\/td> \t\t\t<td>dama<\/td> \t\t\t<td>casa<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td>\u091c\u0928<\/td> \t\t\t<td>jana<\/td> \t\t\t<td>uomo<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td><img alt=\"\" src=\"data:image\/png;base64,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\" style=\"float:left\" \/><\/td> \t\t\t<td>cud<\/td> \t\t\t<td>muovere<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td><img alt=\"\" src=\"data:image\/png;base64,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\" style=\"float:left\" \/><\/td> \t\t\t<td>yuj<\/td> \t\t\t<td>collegare<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td>\u0928\u092e\u094d<\/td> \t\t\t<td>nam<\/td> \t\t\t<td>curvare<\/td> \t\t<\/tr> \t<\/tbody> <\/table>\r\n<p>Transkribiere jetzt die folgenden Sanskritw\u00f6rter:<\/p>\r\n<table> \t<tbody> \t\t<tr> \t\t\t<td>\u092e\u0928\u094d<\/td> \t\t\t<td>?<\/td> \t\t\t<td>pensare<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td>\u092f\u092e\u094d<\/td> \t\t\t<td>?<\/td> \t\t\t<td>tenere<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td><img alt=\"\" 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Drehu<\/h2>\r\n<p>Il drehu \u00e8 una lingua austronesiana della Nuova Caledonia. Ecco sette parole drehu&nbsp;con la loro traduzione italiana. Attenzione: le traduzioni non sono nell'ordine giusto!<\/p>\r\n<p>drehu: drai-hmitr\u00f6tr, i-drai, i-jun, i-wahnawa, jun, uma-hmitr\u00f6tr<br \/> italiano: un mucchio di banane, calendario, osso, chiesa, domenica (\"giorno santo\"), scheletro<\/p>\r\n<p>Trova le traduzioni corrette per le parole drehu.&nbsp;Nota: jun vuol dire \u2018osso\u2019.<\/p>\r\n\r\n<p class=\"boxlinks\"><a href=\"https:\/\/linguistics.olympiad.ch\/it\/partecipare-1\">Partecipare alle Olimpiadi di Linguistica<\/a><\/p>\r\n\r\n<p class=\"boxlinks\"><a href=\"https:\/\/science.olympiad.ch\/brain-food?tx_filelist_filelist%5Baction%5D=list&amp;tx_filelist_filelist%5Bcontroller%5D=File&amp;tx_filelist_filelist%5Bpath%5D=%2Fuser_upload%2FArchiv%2FPublic%2FBrain_Food%2FLinguistics%2F&amp;cHash=4d732949a2996a04b04bb7e6507cfb2f\">Altri esercizi<\/a><\/p>\r\n\r\n<p class=\"boxlinks\"><a href=\"https:\/\/science.olympiad.ch\/it\/news\/news\/suggerimenti-per-risolvere-i-compiti-delle-olimpiadi\">Suggerimenti per risolvere i compiti delle Olimpiadi<\/a><\/p>\r\n\r\n<h1>Soluzioni<\/h1>\r\n<h2>1. Scrittura per ipovedenti<\/h2>\r\n<p>1 = new world, 2 = add water, 3 = 12 women, 4 = all right, 5 = 50 jokes, 6 = not quite.<\/p>\r\n<h2>2. Yuki<\/h2>\r\n<p>a. 1 = Il cane caccia il pesce, 2 = Il bambino porta l\u2019uccello alla donna, 3 = L\u2019adolescente asciuga il&nbsp;bambino, 4 = La donna dorme nei vestiti.<\/p>\r\n<p><br \/> b. 5 = kqamol muspy nywk, 6 = sak hywy kqamolat chqank, 7 = mul pilytan noqk, 8 = qiwom&nbsp;chqimitwit koqk.<\/p>\r\n<p><br \/> Grammatica: L\u2019ordine delle parole \u00e8: soggetto - oggetto - ogg. indiretto - verbo. Le terminazioni&nbsp;nominali sono : sogg. -\u00d8, ogg. dir. -y, ogg. indir. -at, direttivo -wit, inessivo -kqi, subessivo -an.<\/p>\r\n<h2>3.&nbsp;<strong>Devan\u0101gar\u012b<\/strong><\/h2>\r\n<p>Il devan\u0101gar\u012b \u00e8 una scrittura sillabica: ogni segno designa una sillaba intera. Queste scritture sono&nbsp;molto comuni in Asia (Hindi, Bengali, Tamil, Tibetano, ecc.).&nbsp;In dama, jana e vana si vedono 2 segni \"nudi\", senza scarabocchi aggiuntivi sopra o sotto&nbsp;come sono visibili in tutte le altre parole. Concludiamo che il segno sanscrito \"nudo\" rappresenta&nbsp;ogni volta una consonante pi\u00f9 una a.&nbsp;Questa ipotesi pu\u00f2 essere verificata: in vac, veda, yad, nam,&nbsp;i segni va, da, ya, na sono effettivamente scritti senza ghirigori, e queste sono le uniche parole&nbsp;dove le consonanti sono seguite da una a. Ne consegue anche che un trattino sotto il segno denota&nbsp;una consonante senza vocale seguente, mentre un ghirigoro sotto il segno denota la u, e un trattino&nbsp;sopra la e.&nbsp;Cos\u00ec, la trascrizione delle parole sanscrite \u00e8 la seguente:<\/p>\r\n<table> \t<tbody> \t\t<tr> \t\t\t<td>\u092e\u0928\u094d<\/td> \t\t\t<td>man<\/td> \t\t\t<td>pensare<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td>\u092f\u092e\u094d<\/td> \t\t\t<td>yam<\/td> \t\t\t<td>tenere<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td> \t\t\t<p><img alt=\"\" src=\"data:image\/png;base64,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\" style=\"float:left\" \/><\/p> \t\t\t<\/td> \t\t\t<td>mud<\/td> \t\t\t<td>gioire<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td><br \/> \t\t\t<img alt=\"\" src=\"data:image\/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAACAAAAAYCAYAAACbU\/80AAAACXBIWXMAAA7EAAAOxAGVKw4bAAAAB3RJTUUH6AcDDC8mX10ERQAAAuFJREFUSIndlj9IOmEcxh\/vNEkqOUKMoENraJGacihyCElorrVApDBpisaGVhfBxaEliZZoamlqaJAWgyCQhCj6QyQkB3GlXN09v+EH4v\/zF0bwe8bv+7n3fe553++9ZyFJ\/KKs9YWnpyfs7OxgYGAAs7OzCIVC6O3t\/TkHrFOpVOLMzAxdLhf7+vo4NzfHQqFQj3VNDQbqlU6nOT8\/T03TfscASWazWa6vr\/+IAQvZ2SE8Pj6GoihYWVnp6hEQOgUXFhZwd3eH+\/v7rhpoSOD09BSRSKQpTBKqqqK\/v\/\/vwxYLOgwQAGC323F9fV1Ta2hDWZYRDoebTlAsFpFMJrG8vAxJklAqldq26Pn5OU5OThCLxeB2uyGKYtO36lj5fJ6iKDKfz3fEx+NxAuDl5WVLpiGBamWzWRwcHODm5gblchkfHx8wDAOqqjawqqoilUohk8nA7XZja2ur3dQVNTVgGAa2t7cRj8cxODiIyclJSJIESZKwuLgIh8NRnSD29vawubkJRVEgyzImJiawuroKTdPMHTSL5fX1lT09PYxGo3x\/f28b88vLC202G8fGxnh4eMjPz0+SpGEYjMViplvQ0oDD4WCxWGy7OEk+Pz\/Tbrfz9va2UjMMg7lcjpIkmRpo+h1wOp3w+\/01p\/bs7AxerxfRaBTlcrlSHxoaQiQSqbC6rmN\/fx8+nw+KonxvC0jy4eGBR0dHJEld1zk1NUUABMBkMlnDaprGjY0NhsNhjo6OUhAEulwurq2tfb8LRkZGkMvlsLS0BKfTicfHx8qYLMs1rM1mQyKRQCaTgd\/vh9frxfT0NFKplGkAbdswFApheHgYu7u78Pl88Hg8UBQFwWCwgRVFEYFAAIFAwHTRGpmesiq9vb1xfHyciUSCuq6b8ul0moIg\/HsXtFOhUKDH4+HFxUVHfDAY5NXVVcvxjq\/jammaBqvVCkEwv0y\/vr4gCEJL9lsGuqmO\/wf+WwN\/AAPTvsxI7FuBAAAAAElFTkSuQmCC\" style=\"float:left\" \/><\/td> \t\t\t<td>deva<\/td> \t\t\t<td>dio<\/td> \t\t<\/tr> \t\t<tr> \t\t\t<td>\u0935\u091a\u0928<\/td> \t\t\t<td>vacana<\/td> \t\t\t<td>parola<\/td> \t\t<\/tr> \t<\/tbody> <\/table>\r\n<h2><br \/> 4. Drehu<\/h2>\r\n<p>drai-hmitr\u00f6tr = domenica, i-drai = calendario, i-jun = scheletro, i-wahnawa = un mucchio di banane, uma-hmitr\u00f6tr = chiesa.&nbsp;&nbsp;<\/p>\r\n<p><br \/> Spiegazione: nelle parole drehu si vedono 3x i- e 2x -hmitr\u00f6tr. Poich\u00e9 jun significa \u2018osso\u2019, i-jun&nbsp;deve essere \u2018scheletro\u2019. Ne consegue che i- significa raggruppamenti o mucchi. Per -hmitr\u00f6tr&nbsp;questo lascia il significato di 'sacro', che vediamo in 'domenica' e 'chiesa'. Se un 'calendario' \u00e8 un&nbsp;'mucchio di giorni', drai- significa 'giorno'. Il significato di i-wahnawa pu\u00f2 essere solo \u2018mucchio di&nbsp;banane\u2019.<\/p>","datetime":1700121600,"datetimeend":0,"newstype":1,"newstypetext":null,"links":"","subjects":["Compiti ed esercizi","Enigmi & quiz"],"image":["https:\/\/linguistics.olympiad.ch\/fileadmin\/_processed_\/1\/3\/csm_Sehbehindertenschrift_ad6084ef84.png"],"link":"https:\/\/linguistics.olympiad.ch\/it\/news\/news\/lunedi-e-il-giorno-esercizi-di-riscaldamento-per-il-primo-turno-delle-olimpiadi-di-linguistica","category":[{"uid":53,"title":"Linguistica"},{"uid":5,"title":"Startseite"}]},{"uid":3927,"title":"Warum die Linguistik-Olympiade nicht nur f\u00fcr Sprachlehrpersonen interessant ist","teasertext":"Vom 20. bis 27. November k\u00f6nnen sich Ihre Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler f\u00fcr die erste Runde der dritten Schweizer Linguistik-Olympiade anmelden. Sie unterrichten keine Sprache? Lesen Sie trotzdem weiter! Die Linguistik-Olympiade ist n\u00e4mlich nicht nur etwas f\u00fcr typische Sprachtalente.","short":"Vom 20. bis 27. November k\u00f6nnen sich Ihre Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler f\u00fcr die erste Runde der dritten Schweizer Linguistik-Olympiade anmelden. Sie unterrichten keine Sprache? Lesen Sie trotzdem weiter! Die Linguistik-Olympiade ist n\u00e4mlich nicht nur etwas f\u00fcr typische Sprachtalente.","body":"<p>Als Mathematik- oder Informatik-Lehrperson liegt es auf der Hand, speziell motivierten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern die<a href=\"https:\/\/mathematical.olympiad.ch\/de\/fuer-lehrpersonen\"> Mathematik<\/a>- oder <a href=\"https:\/\/soi.ch\/welcome\/\">Informatik<\/a>-Olympiade nahezulegen. Die Linguistik-Olympiade zu empfehlen, ist weniger naheliegend \u2013 aber nicht weniger sinnvoll.<\/p>\r\n\r\n<h2><strong>Ein Mathematik-Talent an der Olympiade der Sprachgenies?<\/strong><\/h2>\r\n<p>Luca Charlier (auf dem Foto oben im blauen Hemd) hat bis im Sommer das Coll\u00e8ge du Sud in Fribourg besucht. Im M\u00e4rz hat er <a href=\"https:\/\/linguistics.olympiad.ch\/news\/news\/junge-talente-gewinnen-medaillen-an-der-zweiten-schweizer-linguistik-olympiade\">beim Finale der Schweizer Linguistik-Olympiade<\/a> den ersten Platz belegt, woraufhin er an die<a href=\"https:\/\/linguistics.olympiad.ch\/news\/news\/zwei-schweizer-jugendliche-an-internationaler-linguistik-olympiade-ausgezeichnet\"> Internationale Linguistik-Olympiade<\/a> in Bulgarien reisen durfte. Bei Schweizer Jugend Forscht hat er w\u00e4hrenddessen einen Sonderpreis f\u00fcr seine Maturarbeit gewonnen. Darin ging es nicht etwa um Grammatik oder Vokabular, sondern um \u00ab<a href=\"https:\/\/sjf.ch\/on-prime-sequences-and-series-studied-by-means-of-asymptotic-densities\/\">Prime Sequences and Series Studied by Means of Asymptotic Densities<\/a>\u00bb. In Zukunft will er sich ehrenamtlich f\u00fcr die Linguistik-Olympiade engagieren \u2013 neben seinem Mathematikstudium. Die Linguistik-Olympiade zieht viele Jugendliche wie Luca an: Analytische Denker, Logik-Fans und R\u00e4tsell\u00f6serinnen. Denn bei der Linguistik-Olympiade gewinnt nicht, wer die meisten Vokabeln kennt oder wer am fliessendsten Franz\u00f6sisch, Finnisch oder Farsi spricht \u2013 sondern, wer die Struktur hinter den Sprachen durchschaut.<\/p>\r\n\r\n<h2><strong>Ein Gesp\u00fcr f\u00fcr Strukturen und Muster <\/strong><\/h2>\r\n<p>\u201cMan braucht vor allem logisches Denken, Kreativit\u00e4t und eine gewisse Beharrlichkeit\u201d, erkl\u00e4rt die Sprachwissenschaftlerin Jessica Brown von der Universit\u00e4t Lausanne, die sich ehrenamtlich f\u00fcr die Linguistik-Olympiade einsetzt. \u201cDie Pr\u00fcfungen bestehen aus Texten, die in Sprachen geschrieben sind, die den Teilnehmenden unbekannt sind. Sie sollen die Texte analysieren - ein bisschen so, wie ein Code-Knacker einen unbekannten Code knacken w\u00fcrde \u2013 und dabei die Regeln der Sprache entdecken.\u201d Das kann zum Beispiel so aussehen, dass die Jugendlichen die Bedeutungen von Pr\u00e4fixen oder Suffixen einer beinahe ausgestorbenen Sprache entschl\u00fcsseln, Verbkonjugationen durch Mustererkennung ableiten oder mit viel Kombinationsgabe und Gesp\u00fcr herausfinden, wie in einer Sprache, von der sie noch nie geh\u00f6rt haben, ein Genitiv gebildet wird.<\/p>\r\n\r\n<h2><strong>Kein \u00abSchulfach Linguistik\u00bb<\/strong><\/h2>\r\n<p>W\u00e4hrend an Mittelschulen verschiedene Fremdsprachen und Literaturen unterrichtet werden, geh\u00f6rt die Linguistik in der Regel nicht oder kaum zum Lehrplan. Daher bitten wir auch nicht nur die Sprachlehrpersonen darum, auf diesen einzigartigen Wettbewerb aufmerksam zu machen, sondern alle Lehrpersonen. Besonders dann, wenn ihnen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler begegnen, die ein Flair f\u00fcrs Knobeln aufweisen \u2013 was sich beispielsweise im Mathematikunterricht zeigen k\u00f6nnte.<\/p>\r\n\r\n<h2><strong>Mehr erfahren<\/strong><\/h2>\r\n<ul> \t<li><a href=\"https:\/\/linguistics.olympiad.ch\/news\/news\/haettest-du-es-gewusst-drei-aufgaben-und-loesungen-der-linguistik-olympiade\">L\u00f6sen Sie drei Beispielaufgaben<\/a><\/li> \t<li><a href=\"https:\/\/linguistics.olympiad.ch\/news\/news\/tipps-zum-loesen-von-linguistik-aufgaben\">Sechs Tipps zum L\u00f6sen einer Aufgabe bei der Linguistik-Olympiade<\/a><\/li> \t<li><a href=\"https:\/\/linguistics.olympiad.ch\/navigation-rechts\/pruefungen\">Verschaffen Sie sich einen genaueren Eindruck von der Art der Aufgaben im Pr\u00fcfungsarchiv <\/a><\/li> \t<li><a href=\"https:\/\/science.olympiad.ch\/news\/news\/lets-talk-darum-gibt-es-die-linguistik-olympiade\">Sprachwissenschaftler Michiel de Vaan erkl\u00e4rt, mit welchem Ziel er die Schweizer Linguistik-Olympiade ins Leben gerufen hat<\/a><\/li> \t<li><a href=\"https:\/\/frapp.ch\/fr\/articles\/stories\/un-fribourgeois-a-la-finale-dun-concours-linguistique\">Gewinner Luca Charlier erz\u00e4hlt von seiner Erfahrung \u2013 heute studiert er Mathematik<\/a><\/li> <\/ul>","datetime":1696851480,"datetimeend":0,"newstype":1,"newstypetext":null,"links":"","subjects":["Suggerimenti"],"image":["https:\/\/linguistics.olympiad.ch\/fileadmin\/_processed_\/8\/a\/csm_OlyDay_Linguistik-Olympiade_f4c4137005.jpg"],"link":"https:\/\/linguistics.olympiad.ch\/it\/news\/news\/warum-die-linguistik-olympiade-nicht-nur-fuer-sprachlehrpersonen-interessant-ist","category":[{"uid":53,"title":"Linguistica"},{"uid":10,"title":"Matematica"},{"uid":9,"title":"Informatica"},{"uid":5,"title":"Startseite"},{"uid":4,"title":"Associazione"}]}],"offset":9,"hasmore":1}